¿Qué es un animador sociocultural?

 Hola BIENVENIDOS a mi blog de animación, para empezar os haré un pequeño resumen de como salté hasta aquí.¿ Estáis preparados para hacer un largo viaje conmigo?, he escuchado que si, pues despeguemos. Preparados,Listos Ya.
Mi historia comienza en las prácticas del ciclo medio de atención a personas en situación de dependencia (T.A.P.S.D).
Me encantó trabajar con personas mayores y ayudarles en su día a día.Me gustaba mucho cuándo la Técnico de Animación Sociocultural y Turística (T.A.S.O.C.T) les animaba con sus técnicas y talleres.Enseguida me dí cuenta que me motivaba la idea de ayudar a este colectivo animando. Así que pregunté a familiares que les parecía, y mi hermano me animó a que preparara  el ciclo de T.A.S.O.C.T y aquí me veis aterrizando.
  
Ahora hay que resolver algunas dudas que relacionan a este ciclo:
¿Qué es un animador sociocultural?
Podría poner tantas definiciones, pero me quedo con una Es animar, dar sentido, mover, motivar, dinamizar, acompañar, comunicar, ayudar a crecer.
¿Qué busca?
El animador busca 2 objetivos fundamentales:
-Que cada persona tome parte activa en los procesos de creación e innovación cultural y social. Con el fin de incidir en el desarrollo comunitario de un territorio.
-Facilitar procesos de comunicación y participación entre grupos de ciudadanos que se auto organizan para dar respuesta a sus intereses personales y sociales.
¿A que colectivos se dirige?
Los colectivos pueden ser a la infancia,adolescencia y juventud, personas adultas,tercera edad, personas con diversidad funcional, personas con enfermedad mental.
¿Qué roles debe tener?
Educador,Agente social, Relacionador.
¿El animador nace o se hace?

1. Hay quién piensa que nace, debe dedicarse a esta profesión con ciertas aptitudes.
2. Hay quién piensa que lo más relevante es la experiencia profesional
3. El foco es la formación.Animador puede hacerse a lo largo de un proceso formativo adecuado.

Nos quedamos con las 3 opiniones ya que hacen falta algunas cualidades innatas para tomar parte de la intervención social,experiencia y formación.

Perfil del animador sociocultural

Analizando el perfil del animador diferenciamos cualidades personales y profesionales.

• CUALIDADES PERSONALES:

Rasgos de personalidad extrovertida, abierta responsable.
Capacidades:Sociabilidad, facilidad de trato,liderazgo, sentido de la equidad, capacidad de implicación, autonomía, creatividad, espíritu crítico....

• CUALIDADES PROFESIONALES:

Competencia técnica y metodológica:
Como desarrollar su trabajo de manera profesional, habiéndose formado
Habilidades comunicativas y sociales:
La comunicación es fundamental, fomentada tanto en usuarios, como compañeros de trabajo este multidisciplinario.
Habilidades en resolución de conflictos:
Pueden surgir conflictos en el usuario o en compañeros de trabajo.Saber enfrentarse a esos conflictos y resolverlos de forma pacífica es todo un valor.
Manejo de reuniones y dinámicas grupales:
Nuestro objetivo es que las personas con las que trabajamos se impliquen y participen a través de dinámicas dirigidas por el T.A.S.O.C.T.
Conocimiento de la normativa:
Está sujeto a diferentes normativas tanto normas legales como normas internas de participación específica de los colectivos.
Conocimiento de las características y necesidades:
Al trabajar con un colectivo necesitamos conocer las características de ese grupo para poder adaptar el abordaje de sus necesidades de la mejor manera.
Madurez personal:
Para enfrentarnos a entrevistas y tomar decisiones de manera rápida y acertada.

Junto a estas cualidades existen una serie de valores fundamentales para un T.A.S.O.C.T,todo ello gira en torno a unas ideas como:

Justicia social                 Mentalidad abierta        Rechazo a la violencia     Solidaridad

               Cooperación              Diálogo            Confidencialidad    ...

Destacan por su importancia 2 valores:
Tolerancia y Respeto a personas y culturas:
Sin esos valores es difícil que seamos un buen profesional de la animación sociocultural.
Esta Tolerancia nos va a permitir actuar de manera asertiva y no autoritaria.
Resolviendo cualquier tipo de conflicto cuando aparecen discrepancias, ideas o planteamientos diferentes de los grupos.